AACC的多样性声明

AACC致力于支持和维持一个多元化和包容性的教育环境. 多样性不仅是一个目标，而且是一种价值观，贯穿于整个机构的多个领域，包括, 但不限于:学习, 教学, 学生发展, 机构运作和参与与当地和全球社区的伙伴关系.

行政协调会认识到，必须采取积极措施确保结果平等. 学院有一个全面的多元化计划，由多元化委员会管理，每年进行一次审查. 这一计划带来了包括专业发展机会在内的重大体制变革.

董事会于2016年6月14日批准

偏见事件报告和校园氛围支持

我们大学重视公开表达和激烈辩论. 我们通过分享我们的经验不断实践社区, 认真倾听他人的意见，以文明的方式辩论观点, 慷慨和建设性的方式.

偏见事件或校园气候问题可能包括有意或无意歧视的行为或语言的使用, 刻板印象, 排除, 骚扰或伤害任何人在我们的社区基于他们的身份, i.e., 实际的或被认为的种族——包括发质和发型——颜色, 宗教, 种族或民族出身, 性别, 遗传信息, 年龄, 残疾, 性取向, 性别认同, 性别表达, 或者是退伍军人的身份.

这些事件和担忧可能对社区和社区中的个人产生负面影响. 一些, 但并非全部, 这些类型的事件可能上升到歧视性骚扰的程度, 性行为不端或其他违反政策或法律的行为.

如何站出来反对刻板印象

只要一个人站出来说话，就能激励其他人也这样做.

1. 假设动机良好并解释影响.
   “我知道你是好意，但这很伤人."
2. 问一个问题.
   “你这是什么意思?"
3. 中断和重定向.
   “我们不要去那里."
4. 扩展到普遍的人类行为.
   “我认为这适用于每个人."
5. 个性化.
   “你是在说某个人吗?."
6. 说“哎哟!"

从“哎哟! 刻板印象伤人"